2019年教育部教师工资改革方案,中小学教师职称改革细则表

2020-03-27   来源:河南中考

人社部部长尹蔚民昨日表示,人社部将完善人才评价机制,分类推进职称制度改革,全面实施中小学教师职称制度改革。由此意味着,中小学教师将统一职称评定,中小学教师也将出现“教授”。

  目前,中小学教师职称各自独立,分别有三个职称。改革后,两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

  在改革中,将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列,合并为统一的职称等级和名称,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

  

  

  并首次对中小学(含幼儿园)教师增加了正高职称。经国家批准,部分省市将于近期推广中小学教师职称制度改革,使中小学教师实现新旧职称的平稳过渡。

  人社部专业技术人员管理司负责人指出,全面实施中小学教师职称制度改革,是提高中小学教师职业地位,鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措

2019年教育部教师工资改革方案,中小学教师职称改革细则表

http://m.rtcsc.com/zhongkao/70988.html

展开更多 50 %)
分享

热门关注

河南中考议论文作文【精选】

河南中考

15年河南中考考生基本信息采集内容和办法【热】

河南中考

2023年河南中考英语真题及答案B卷【荐】

河南中考

2023年河南中考数学试题及答案A卷【热】

河南中考

2023年河南中考化学试题及答案【精选】

河南中考

2023年河南中考物理试题及答案【荐】

河南中考

2023年河南中考生物试题及答案【热】

河南中考

2023年河南中考道德与法治试题及答案【精选】

河南中考

2023年河南中考历史试题及答案【精选】

河南中考

2023年河南中考地理真题及答案【热】

河南中考