32%初中学生有不同程度的心理问题

2021-05-30   来源:湖北中考

有这样一组统计数据:我国17岁以下的青少年孩子至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,5.2%的青少年有严重心理问题,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。最近,来自湖北省襄阳市的一项调查发现,32%的初中学生存在不同程度的心理问题。更令人遗憾的是,80%的青少年孩子的心理疾患未被大家关注。

  又有这样一群人,面对教育领域这一“疑难杂症”,他们选择不抛弃、不放弃,为了让这些“迷途的羔羊”不再误入歧途、掉入深渊,从事心理研究二十多年的国内著名笔迹心理专家周安山和他的团队,近年来在抚慰未成年人心灵方面付出常人难以忍受的努力,也取得令人刮目相看的成绩。

  “周老师工作站” 热心助推心理健康教育

  2019年年4月,湖北襄阳市文明办和市教育局决定成“襄阳市未成年人心理健康辅导中心”,经过多次的考察,决定借助周安山创办的研究机构的心理专业优势,设立“襄阳市未成年人心理健康辅导中心”,今年初,为了更加接地气,又更名为周老师工作站。

  “即便自己浑身是铁,也打不了几个钉”,这是周安山的口头弹。没有政府、社会、学校和家长的支持和配合,他的一切努力只是杯水车薪。政府对未成年人心理健康工作的重视,更加激发了周安山关爱未成年人的热心和信心。他自筹资金建起了心理测量室、心理咨询室、情绪发泄室、亲子辅导室和睡眠治疗室等五个功能室,开通了免费心理咨询热线,建立了未成年人自己的心理网站--《我心飞扬》和服务与学校、家长和未成年人的微信公益平台《周老师工作站》。建立了社区和襄阳未成年人心理健康工作群、中小学心理教师工作群、义工群、学生心理辅导群以及家庭教育群五个QQ群。

  为了宣传普及心理健康知识,在市文明办和市教育局的指导下,他创办了《心灵之窗》的报纸和《心理健康简报》,每期印刷30000份免费发放到市县区的初中班级和家长。在深入学校调研中,他亲自带着心理志愿者队伍跑遍了市和各县(市)区50多所初中学校。为详细了解全市未成年人心理健康状况,他发起了惠及全市20余万初中生的《中学生心理健康调查问卷》。调查测试历时一年,收集问卷近10万份,经过20多位志愿者加班加点统计,数据多达200多万个,各项测量数据十分科学地反映出全市中学生心理健康状况。配套的心理干预方案得到市委、市政府肯定,更是在去年2月召开的襄阳市人代会上受到热议。

周安山在调研中发现市中小学生在反映心理健康水平的总均分上显著高于全国常模。他认为,造成这些问题的主要原因是部分区县(市)对心理健康教育重视不够,对心理健康知识普及不够;部分学校没有心理咨询室,有的学校心理咨询室形同虚设,没有发挥应有的作用;部分学校心理咨询教师的能力素质和辅导水平不高。为解决的一个问题,他在市文明办和教育局的支持下,一方面亲自与同事们深入到50多所中小学,送资料,做讲座,用不同方式动员学校支持这一公益事业。另一方面,在市综治委的支持下,他的团队与团市委、市教育局联合实施了襄阳市“平安建设”百名问题青少年心理与行为矫正项目。襄阳市的青少年心理健康教育出现了可喜的进步。今年,周安山又向主管部门提出了开展全市未成年人心理健康系列教育活动的想法和建议。5月份,他的建议得到市委、市政府采纳,襄阳市有关部门联合发文,决定在全市开展《骨干心理辅导教师培训活动》、在全市中小学校开展《人人争当“阳光少年”活动》、《家庭教育百校巡讲活动》、《心理辅导室建设规范活动》和《周老师工作站心理咨询平台推广活动》,以上这些活动的总体方案都是周安山自己组织起草和准备组织实施的。今年暑假,他协助市教育局组织了市中小学百名心理骨干教师培训班,参与培训的师资都来自他的团队,周安山亲自担任主讲。到目前为止,他又免费开通了网上《学生问题干预技巧》等课程培训,并计划到学校督导,100多位心理教师从中受益。他还组织编写印了《未成年人心理健康辅导中心教师工作指南》,将学生求助处理流程、团体辅导讲座内容、公益活动申请等一一列明,即将全部发放到每个教师手中。今年7月,他又组织成立了襄阳未成年人心理志愿者团队和家庭教育讲师团,在襄阳市所辖县(市)区都建立了志愿者工作站,带领大家发扬爱心精神,积极为襄阳市未成年人提供专业的心理服务。

  “心危”干预 期望迷茫孩子敬畏生命

  独生子女被众星捧月,加上离婚率越来越高,极易养成了自我为中心的人格,遇到挫折,容易因缺乏思想准备和因应能力,进而出现过激行为。这几年,周安山和同事们在工作中,遇到不少有着自杀观倾向,甚至实施自杀行为的学生,一旦遇到他们就毫不犹豫地实施应激干预,挽救了一个又一个鲜活的生命,让青春之花依旧绚丽绽放。

  在一次咨询接待时,周安山接触到一位十分抑郁的90后女孩,因为无法接受父母离异的现实,她逐渐放弃了自己的学业,先后在自己细小的胳膊上用玻璃划下30多道划痕,几欲准备结束自己年幼的生命,几位咨询师同时也接着类似的案例。他和团队商量后,毅然决定面向社会开通心理危机干预热线,并在网站上设立了专门的自杀干预的版块。2009年2月22日,全省首部心理危机干预热线开通了。几年来,在1800多名求助者中,百分之四十是90后学生。

去年9月的一天晚上11点,周安山突然接到一位母亲的紧急来电,说自家的孩子割腕后将自己反锁在厨房里,并且声称要拧开煤气与家人同归于尽。接到电话后,周安山当即前往家中调解,了解后得知原来一直跟自己的奶奶生活的孩子,上初中后,来到母亲离异重组的家庭,在复杂家庭成员和关系中,原本内心深感孤单和无助的她,压抑着自己的情感,表面漠然,内心却愤怒不已,在当天与继父的交流中,积压已久的负面情绪全面暴发。她打破啤酒瓶将自己手腕割得鲜血直流……经过半个多小时的交流,女孩终于打开了门接受包扎。周安山又跟她交流了两个多小时,直到这个女孩开心的露出了笑容。离开时已经凌晨3点多……

  周安山说,沉重的学习压力以及不良的心理素质,使许多孩子的内心像玻璃人一样脆弱,青少年中对于生命不够珍视的态度尤其令人担忧。他想,一定要帮助未成年人的内心对生命和死亡有一个全新的认知。为此,他向中科院心理所的朋友求助,希望得到他们的帮助。最后由于朋友的促成,台湾周大观基金会于捐赠了一套价值3000余元的生命教育教材。从那天起,他组织专业讲师先后在本市很多中小学举办生命教育的讲座,告诉孩子们善待自我,坚强面对各种生活和学习上的各种挫折与失败,无论何时都不能放弃自己的生命。

  周安山接待的学生中,有一人是我市某校高二的学生。因为同室好友跳楼事件的影响,她一直在自杀的阴影中徘徊。其实,这名中学生除学习成绩很好外,还弹得一手好钢琴,但她一直认为自己做得不够好,加上父母关系越来越糟,家庭氛围十分紧张,性格变得孤僻和抑郁。看到好友选择自杀后,她突然也有了厌世的想法。周安山通过QQ、手机短信、咨询等方式,经过五个多月的耐心疏导,这位女孩终于从抑郁状态走了出来,彻底摆脱了自杀观念对她的影响,目前已经考上名牌大学

  大爱无疆 投身公益义无反顾

  2019年6月,市未成年人心理健康辅导中心成立后,经媒体报道,学校老师们推荐,中心先后有大量的学生和家长前来求助。有的孩子不愿意家长知道自己的情况,有的家庭十分困难,为让所有求助的学生均能获得帮助的机会,周安山便发动中心的工作人员一道共同设立了未成年人心理公益援助基金,只要是未成年人前来求助,均可获得1200元的基金援助。

  几年来,周安山本人就亲自为300余个学生进行心理咨询,按照往常他至少能够收取12万元的咨询费,但他硬是没收一分钱。很多家长感慨的说,没想到在这里没花一分钱就把孩子调整好了。在他的带领下,愿意为未成年人义务咨询的心理专家和咨询师越来越多,截止目前中心累计接待学生1200多人次,家长2000多人次,解答了5000余次热线和网络求助,帮助未成年人解除了包括抑郁、焦虑、强迫、考试恐惧等在内的多种问题的困扰。仅心理咨询这一项,就为未成年人免去70余万元的费用。有位来自襄洲区某中学的留守孩子,通过《心灵之窗》报纸了解到中心的热线,打电话说自己上课不能集中注意力,学习成绩一直不能提升感到非常苦恼和内疚。中心专家专门与其远在广东的父母联系,帮助他们学会与孩子建立良好的情感联系,让孩子从内心里感到来自父母的力量。心理专家热心帮助和无条件的支持,使这个留守孩子在短短两个月时间就取得了很大的进步。他的父母开心的说,过去自己在外工作,为孩子的事情没少操心,着急却没有什么效果,没想到家乡里的爱心人士帮了他们的大忙。

几年来,由于中心工作取得的突出成绩,先后受到来自中央及省市未成年人主管部门的表扬,周安山被评为2019年襄阳市“十佳道德模范”,他的机构2019年被授予“文明单位”光荣称号。在全国文明城市创建暗访组来到襄阳市未成年人心理健康辅导中心突访,看到密密麻麻的咨询接待记录和规范的服务流程,工作组领导说,到过很多城市,就是你们做得最到位。共青团湖北省委书记张桂华、湖北省妇联主席彭丽敏先后到中心视察,对中心的建设和工作成绩给予了高度评价。

  面对未成年人心理的种种问题,周安山看在眼里,急在心里,无论自身面临什么样的难题,他也毫无怨言。他一方面应付着自己研究机构收入减少带来的困难,一方面把筹集的资金又都投入到公益事业中去。在他看来,市未成年人心理健康辅导中心的挂牌,体现着市委、市政府对全市未成年人心理健康的关爱之情,无论有多大的困难,哪怕没有一分钱的外援,也要不遗力的把这项公益事业做好。有人给他算了一笔账,除下公益心理咨询,加上报纸印刷、办公及他项开支,他个人捐资达到百万.对此如此庞大的开支,周安山并没有后悔和埋怨,他说,孩子们是我们襄阳的未来和希望,做好这项工作就是造福襄阳的大德之事,我愿意为此付出。

  在周安山的身上人们看到:他助推的不仅仅是青少年的心理健康教育,更是青少年的未来。

32%初中学生有不同程度的心理问题

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